mercredi 29 avril 2015


Programme du cours A2

 

Dossier

PRODUCTION ÉCRITE

1.       Écrivez votre biographie./ Écrivez la biographie d'un personnage à partir des notices biographiques.

Décrivez votre enfance.

2.      Les saisons et les sensations. Choisissez une saison et décrivez les goûts, les odeurs, les images, les sons que vous associez à cette saison. (60-80 mots)

Ex: L’été pour moi, c’est le goût des fraises de bois.

3.       Caractérisez les objets suivants par leur fonction.

 4. La lettre de vacances. Écrivez une lettre de vacances. Le plan à respecter:

-          Situer géographiquement le lieu

-          Caractériser le lieu et ces habitants

-          Décrire le temps qu’il fait

-          Donner les propres impressions

-          Dire ce que vous avez fait, ce que vous êtes en train de faire, ce que vous allez faire (hier, aujourd’hui, demain

 NB! N’oubliez pas les formules ouvertures et en fin de lettre!

 

5.       Mes plats préférés. En quoi consiste votre petit déjeuner habituel, qu’est-ce que vous mangez à midi, le soir. Quel est votre plat préféré, votre cuisine préférée?

 

6.       Les vêtements et accessoires. Observez cette photo, décrivez-la. Exprimez des appréciations positives et/ou négatives. Utilisez des formules comme: elle a l’air de + nom; elle a l’air + adjectif, je la trouve +adjectif.

Donnez des conseils vestimentaires à une amie qui se trouve trop grosse ou trop maigre.



7. Écrivez une critique de restaurant. Donnez vos appréciations sur le décor, l'ambiance, la cuisine, le personnel, les prix. Écrivez les horaires et les jours d'ouverture.

8. Imaginez votre maison idéale.

 

 GRAMMAIRE

Les exercices de grammaire en ligne:

http://www.leplaisirdapprendre.com/a2-grammaire/

http://www.bonjourdefrance.com/grammaire-francaise/exercice-elementaire

Le verbe

-           Le présent: j’écris

-          Le futur proche: je vais écrire

-          Le passé immédiat: je viens d'écrire

-          Le présent continu: je suis en train d'écrire

-          Le passé composé: j'ai écrit

-           L'imparfait: j'écrivais

-          Le futur simple: j'écrirai

Les auxiliaires etre et avoir

Les expressions du temps: avant, après, maintenant, en ce moment,  il y a, dans, depuis, à l'âge de .... ans, plus tard, à partir de

 

Le nom

-          L’article partitif: du, de la, de l', des

 

Le pronom

-          Les pronoms relatifs qui, que

-           Les pronoms compléments directs: le,la,les

-           Les pronoms compléments indirects: lui, leur

-          Le pronom on

-          Le pronom y

-          Le pronom en

 

La préposition

-          La préposition + nom de saison/mois

-          La préposition + le point cardinal (au nord/ dans le nord de la France)

-          La préposition + matériel : une jupe en laine, un pull-over en coton

-          Les expressions de la localisation ( près de, entre, dans, sur, à 300 km de, au centre de etc)

 

COMPRÉHENSION ÉCRITE ET ORALE 

http://www.leplaisirdapprendre.com/a2-comprehension-ecrite/

https://delfdalf.ch/index.php?id=120

 

vendredi 3 avril 2015


Chers étudiants,

nous avons terminé Leçon 1 du Dossier 7: les habitudes alimentaires.
Important: l'emploi des articles et leur absence: le-la-l'-les/ un-une-des/du-de la-de l'-des/de
les articles de et à avec les noms des plats

Vocabulaire: produits alimentaires

Écrit: Savoir développer le thème des habitudes alimentaires; décrire le propre menu

Nous avons terminé également les temps verbaux que vous devez savoir former:
Indicatif présent, passé composé, imparfait, futur simple
Futur proche et passé récent
Forme: être en train de faire qqch

Lundi, nous allons parler des vêtements et des styles vestimentaires.

A très bientôt,

Kristiina